【教学质量提升月】教育系开展《学前教育研究方法》教学公开课
为进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师线上教学基本功，10月8日上午，教育系在腾讯会议上开展了《学前教育研究方法》线上教学公开课。本次线上教学公开课由教育系陈柳萱老师主讲，教育系副主任龚雪及教师代表参加听课、评课活动。
陈柳萱老师在本次线上公开课的授课内容为《学前教育研究方法》的第二章“伦理”。她在授课过程中首先通过组织学生讨论学习《高等学校社会科学研究学术规范（试行）》的注意点，让学生对学术研究的各项要求形成了初步认识，从而引导学生详细学习学术研究过程中的十条引用伦理，全面理解十条引用伦理的类型和要求及明确学前教育研究方法的伦理要求，有效启发了学生们认真思考问题，培养形成合理规范开展学术研究的思想意识。在本次教育公开课中以教师引导，学生合作讨论学习的形式为主，充分发挥了学生的主体性，全面调动了学生学习的积极性，取得了较好的课堂教学效果。
在课后评课环节中，听课老师们一致认为陈柳萱老师教学语言亲切幽默，有扎实的专业知识功底，线上教学技能掌握良好，教学内容安排恰当，注重知识点内在联系，合理安排课堂教学活动，有效提升了学生的学习热情，取得了良好的教学效果。
本次教学公开课为教育系教师们搭建了一个学习交流的平台，有利于促进教育系青年教师互相交流学习，夯实教学技能，提升教学质量。
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