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　　本次教育见习以小组跟班学习、师徒结对指导及个人讲课训练相结合的方式开展。见习期间，恰逢“六一”国际儿童节，见习生们积极发挥专业特长与指导老师组织学生排练节目、布置艺术展，和孩子们度过了一个快乐的、难忘的“六一”儿童节。此外，见习生们还走进生动活泼的课堂，观摩教师努力践行“以学生为主体”的课堂模式，认真学习中小学教育中的教学理念、教学设计和课堂组织技巧，并记录主要教学过程、方法，课后进行反思总结。部分见习生在班级老师的鼓励和指导下进行了教学活动的展示，展现出了作为一名小学老师朝气蓬勃的精神面貌，赢得了指导教师们和孩子们的肯定。

　　见习结束后，见习生们深切感慨，明确感受到自己与一名优秀教师之间的差距，表示在大学后阶段的学习中，会更加努力、学以致用，将来做一名有理想、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

　　此次活动，不仅是一次为师范生们开阔眼界、传授经验的魅力之旅，更是一次全面检验音乐学、美术学专业人才培养质量，健全人才培养方案体系之旅。同时也为进一步做好后续的实习工作，促进学生积累教育教学经验，提高工作能力和就业能力奠定良好的基础。

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